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9 di Treviso, si è evidenziato un gap nel percorso educativo dei pazienti con sindrome coronarica acuta (SCA), in quanto manca un intervento educativo sistematico e standardizzato a livello intraospedaliero, che guidi gli infermieri ad erogare le informazioni necessarie ai pazienti prima della dimissione. Proposta di soluzione, in fase sperimentale, presentata dall’equipe infermieristica di Cardiologia e Unità Coronarica di Treviso, è quella di implementare, nella pratica clinica, un piano educativo mirato e strutturato per cercare di snellire, facilitare e rendere la dimissione un momento più rapido e vantaggioso per il paziente e l’operatore. Educativo sarà messo in atto da infermieri adeguatamente preparati, che avranno partecipato ad un percorso di formazione, condotto dal clinical nurse educator, per renderli autonomi e sicuri ad integrare il nuovo metodo educativo nella pratica.

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